Skip to content

Rezultatai

 

„Etikos ir teisinių klausimų analizė.

 Projektas sukurs:

Results1

a. Nuostatų ir protokolų, kuriuose bus atsakingo ir etiško dirbtinio intelekto naudojimo vidurinio ugdymo ir mokymo srityse gairės, rinkinys / vadovas. Šie nuostatai ir protokolai bus pagrįsti tyrimais ir konsultacijomis su šios srities ekspertais.

b. Geriausios etinės praktikos, kaip naudoti AI švietime ir mokyme, rinkinys. Šioje geriausioje praktikoje bus pateiktos gairės, kaip naudoti dirbtinį intelektą gerbiant privatumą, apsaugoti duomenis laikantis etikos standartų.

c. Vertinimo schema, kuri suteiks pagrindą AI naudojimui švietime įvertinti. Schemoje bus įvertintos AI galimybės, naudingumas ir pritaikymas kovojant su patyčiomis elektroninėje erdvėje, taip pat bus atsižvelgta į tokius aspektus kaip duomenų privatumas, etika ir ES vertybės. 

d. Vadovas, kuriame apibrėžiama geriausia etinė AI naudojimo praktika, siekiant aptikti paauglių patyčias internete. Šiame vadove bus pateiktos rekomendacijos, kaip naudoti dirbtinį intelektą gerbiant privatumą, apsaugoti duomenis ir laikytis etikos standartų. Vadove taip pat bus pateiktos gairės, kaip atpažinti ir padėti paaugliams, kurie gali patirti patyčias internete.

Skaitmeninė edukacinė platforma

Projektas sukurs:

a. Svetainė, skirta didinti paauglių ir jų tėvų informuotumą apie patyčias elektroninėje erdvėje, siūlanti prevencijos išteklių centrą, skatinant bendruomenę, kuri dalijasi patirtimi, taip pat sudaryti sąlygas suinteresuotosioms šalims bendradarbiauti šia tema.

b. Geriausios etinės praktikos, kaip naudoti AI švietime ir mokyme, rinkinys. Šioje geriausioje praktikoje bus pateiktos gairės, kaip naudoti dirbtinį intelektą gerbiant privatumą, apsaugoti duomenis laikantis etikos standartų.

c. Vertinimo schema, kuri suteiks pagrindą AI naudojimui švietime įvertinti. Schemoje bus įvertintos AI galimybės, naudingumas ir pritaikymas kovojant su patyčiomis elektroninėje erdvėje, taip pat bus atsižvelgta į tokius aspektus kaip duomenų privatumas, etika ir ES vertybės. 

d. Vadovas, kuriame apibrėžiama geriausia etinė AI naudojimo praktika, siekiant aptikti paauglių patyčias internete. Šiame vadove bus pateiktos rekomendacijos, kaip naudoti dirbtinį intelektą gerbiant privatumą, apsaugoti duomenis ir laikytis etikos standartų. Vadove taip pat bus pateiktos gairės, kaip atpažinti ir padėti paaugliams, kurie gali patirti patyčias internete. 

Results2

AI įrankių rinkinys (savęs įsivertinimo įrankis/APP žaidimai)

Projektas sukurs: 

Results3

a. AI įrankis savęs įsivertinimo pokalbių roboto pavidalu, kuris leis mokiniams greitai ir efektyviai įvertinti savo elgesį ir nustatyti galimus kibernetinių patyčių atvejus. Taip pat bus galima nustatyti aiškias priimtino elgesio ribas ir atlikti intervencijas rizikos grupės asmenims. Kita vertus, tai palengvins geresnį mokinių įsitraukimą į kovas su patyčiomis internete. Apskritai šis įrankis prisidės prie saugesnės ir palankesnės interneto aplinkos.

b. Mokiniams ir mokytojams skirta APP/Žaidimas, kuris pagerins patyčių internete prevenciją, padidins sąmoningumą, suteiks geresnę pagalbą aukoms, padidins asmeninę atsakomybę ir sukurs geresnius bendruomenės standartus.

LT_Co-fundedbytheEU_RGB_NEG

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis leidinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą. 

Projekto nr: 2023-1-ES01-KA220-SCH-000160237

Footer2

Copyright © AI@Mediators, All Rights Reserved.