{"id":1056,"date":"2024-03-19T13:28:42","date_gmt":"2024-03-19T11:28:42","guid":{"rendered":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/partners\/"},"modified":"2025-01-21T13:31:06","modified_gmt":"2025-01-21T11:31:06","slug":"partners","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/partners\/","title":{"rendered":"PARTNERIAI"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n
\n \n
\n
\n

Partneriai<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n
\n \n
\n
\n

ISPANIJA<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

Alikant\u0117s universitetas<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

„Alikant\u0117s universitetas buvo \u012fkurtas 1979 m. ir jame mokosi daugiau nei 29 000 student\u0173 (2 500 i\u0161 j\u0173 yra tarptautiniai studentai). Universitete yra daugiau nei 39 bakalauro ir 78 magistrant\u016bros studij\u0173 programos, tod\u0117l tai proporcingai spar\u010diausiai augantis universitetas Ispanijoje. Universitete yra 227 socialini\u0173 ir teis\u0117s moksl\u0173, Eksperimentini\u0173 paslaug\u0173, Technologijos, Humanitarini\u0173 moksl\u0173, \u0160vietimo ir sveikatos moksl\u0173 tyrim\u0173 grup\u0117s ir 17 mokslini\u0173 tyrim\u0173 institut\u0173.<\/p>\n

Universitetas turi tvirt\u0105 lyderio pozicij\u0105, kalbant apie s\u0105jungas su atitinkamomis suinteresuotosiomis \u0161alimis, \u012fsteigtas ir naudojamas, taip prisidedant prie tvirtos institucini\u0173 santyki\u0173 strategijos ir plano. Atsi\u017evelgiant \u012f tai, dabartin\u0117s aplinkyb\u0117s yra orientuotos \u012f metodus, kuriais siekiama stiprinti agregacij\u0105 tiek su kitais universitetais, tiek su institucijomis kaip priemone augti tiek nacionaliniu, tiek tarptautiniu mastu. Skirtinga universitet\u0173 nari\u0173 veikla ir veiksmai, siejami su \u0161iuo bendru tikslu, sukuria nauj\u0105 bendradarbiavimo scenarij\u0173, kai papildomumas ir j\u0173 sukuriama sinergija sustiprina ir si\u016blo naujovi\u0161k\u0105 bendro darbo model\u012f.”<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n

\n \n
\n
\n \"universidad-de-alicante-4-logo-png-transparent \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"BasqueIntResearchAss\" \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n

ISPANIJA<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

Bask\u0173 tarptautin\u0117 tyrim\u0173 asociacija<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

„Bask\u0173 tarptautin\u0117 tyrim\u0173 asociacija (BIRA) \u2013 tai ne pelno siekianti ir nepolitin\u0117 keli\u0173 sri\u010di\u0173 mokslinink\u0173, profesional\u0173 ir ekspert\u0173 asociacija, sukurta siekiant skatinti ir stiprinti mokslinius tyrimus ir mokymus vykdant socialinius projektus, turin\u010dius tiesiogin\u0117s \u012ftakos visuomenei. asociacija yra:
\u2022 Nacionalini\u0173 ir tarptautini\u0173 subjekt\u0173 partnerys\u010di\u0173 k\u016brimas kuriant mokslini\u0173 tyrim\u0173 projektus
\u2022 Socialinio, edukacinio, technologinio ar mokslinio pob\u016bd\u017eio studij\u0173, atitinkan\u010di\u0173 skirtingas \u017eini\u0173 sritis, vykdymas
\u2022 Formaliojo ir neformaliojo \u0161vietimo specialist\u0173 mokymas, siekiant tinkamai pl\u0117toti intervencijas
\u2022 Mokomosios med\u017eiagos ir program\u0173, susijusi\u0173 su moksliniais tyrimais, k\u016brimas
\u2022 Informacini\u0173, mokymo, orientavimo ir konsultavimo paslaug\u0173 ugdymo \u012fstaigoms, socialiniams subjektams ir organizacijoms k\u016brimas bei mokslini\u0173 tyrim\u0173 poveikio visuomen\u0117je ir kitose srityse matavimas.
BIRA turi plat\u0173 tarptautin\u012f tinkl\u0105 socialin\u0117s ir \u0161vietimo \u012ftraukties, tarpininkavimo ir interneto technologij\u0173, programin\u0117s \u012frangos ir sistem\u0173 in\u017einerijos srityse, o jos nariai veik\u0117 kaip nauj\u0173 technologij\u0173 ir IRT naudojimo konsultantai kuriant ir remiant internetines bendruomenes ir \u012frankius mokytoj\u0173, mokini\u0173 ir t\u0117v\u0173 mokymams.
BIRA orientuota \u012f ma\u017eiau galimybi\u0173 turin\u010dius \u017emones ir veikia vietiniu, regioniniu, nacionaliniu ir tarptautiniu lygiu. Pagrindin\u0117s darbo sritys \u2013 moksliniai tyrimai, informacinis darbas, \u0161vietimas, tarpininkavimas ir mokymas.”<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n
\n \n
\n
\n \"UnivesOrleans\" \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n

PRANC\u016aZIJA<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

Orl\u00e9ano universitetas<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

„\u00c9RCA\u00c9 laboratorija (E.A. 7493) buvo \u012fkurta 2018 m. Orleano universitete. \u0160i laboratorija yra daugiadisciplin\u0117 tyrim\u0173 grup\u0117, kuri\u0105 sudaro 36 nariai. Ji ypa\u010d vienija edukologijos, psichologijos, STAPS, raid\u017ei\u0173, kalb\u0173, istorijos, geografijos tyr\u0117jus. , matematika, biologija.<\/p>\n

Jos nariai vykdo mokslinius tyrimus mokymo, mokyklinio ir popamokinio ugdymo, mokymosi, mokymo ir profesionalizacijos srityse \u0161vietimo ir apskritai su kitais susijusi\u0173 profesij\u0173 srityse. Komanda stengiasi i\u0161analizuoti veiksm\u0173 logik\u0105\u00a0 mokyklos darbe ir \u0161eimos aplinkoje, taip pat profesinio mokymo ir mokymosi vis\u0105 gyvenim\u0105 srityse.”<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"idec-logo-5e2356ea \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n

GRAIKIJA<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

IDEC<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

„DEC yra mokym\u0173 konsultacij\u0173 bendrov\u0117, \u012fsik\u016brusi Pir\u0117juje, Graikijoje, \u012fkurta nuo 1989 m. Jos veikl\u0105 sudaro mokymai, vadybos konsultacijos, kokyb\u0117s u\u017etikrinimas, vertinimas ir skaitmenini\u0173 sprendim\u0173 k\u016brimas tiek priva\u010diam, tiek vie\u0161ajam sektoriui. IDEC klientai yra tiek MV\u012e, tiek didesn\u0117s Graikijos \u012fmon\u0117s i\u0161 \u012fvairiausi\u0173 sektori\u0173.IDEC bendradarbiauja su daugiau nei 800 institut\u0173 visoje Europoje ir apie 300 konkre\u010di\u0173 sri\u010di\u0173 ekspert\u0173.
IDEC yra akredituotas, kaip mokymosi vis\u0105 gyvenim\u0105 centras, organizuojantis kvalifikacijos k\u0117limo kursus mokytojams, instruktoriams ir jaunimo darbuotojams, pa\u017eintinius vizitus ir neformaliojo mokymosi veiklas pradinio i\u0161silavinimo mokiniams, taip pat teikia mokymo kursus ir darbo vietas profesinio mokymo bei profesinio mokymo studentams darbo rinkoje. „<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n
\n \n
\n
\n \"HFC \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n

KIPRAS<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

„Viltis vaikams” CRC centras<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

„Vilties vaikams CRC politikos centras (HFC) yra nepriklausoma, tarptautin\u0117 ir humanitarin\u0117 institucija, \u012fsik\u016brusi Nikosijoje, Kipre, \u012fkurta remiantis vaik\u0173 teisi\u0173 skatinimo ir apsaugos principu, JT Vaiko teisi\u0173 konvencijos standartais ir Europos S\u0105jungos teis\u0117.HFC \u012fgyvendina \u012fvairias humanitarines programas, susijusias su savo kompetencijos sritimi \u2013 vaiko teisi\u0173 propagavimu.<\/p>\n

HFC teikia pirmenyb\u0119 vaik\u0173 gerovei ir \u0161vietimui ir imasi priemoni\u0173 bet kokio smurto prie\u0161 vaikus prevencijai, teikdama psichologin\u0119 ir teisin\u0119 pagalb\u0105. Ji inicijavo ir u\u017emezg\u0117 u\u017edar\u0105 bendradarbiavim\u0105 su institucijomis ir veik\u0117jais tarptautiniu ir Europos lygiu, \u012fskaitant teis\u0117k\u016bros, vykdomosios vald\u017eios ir teisminius dokumentus, ir yra svarbi\u0173 tinkl\u0173, toliau propaguojan\u010di\u0173 vaiko teises pasauliniu mastu, nar\u0117.”<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"cropped-logoIES-CAP-DE-LHORTA \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n

ISPANIJA<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

IES Cabo De La Huerta<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

IES Cabo Huertas buvo pirmasis \u0161vietimo centras, sukurtas Albuferetos ir Playa de San Juan vietov\u0117se Alikant\u0117je. Tai \u0161vietimo centras su rytin\u0117mis ir popietin\u0117mis pamainomis, kuriame kasmet mokosi daugiau nei 1200 student\u0173. Tai novatori\u0161kas \u0161vietimo centras \u012fgyvendinantIS Europos programas ir \u012fvairiomis progomis buvo apdovanotas pripa\u017einimais u\u017e savo darb\u0105, pavyzd\u017eiui, 2020 m. \u2013 Europos kokyb\u0117s \u017eenklu arba 2021 m. \u2013 \u201eeTwining\u201c pripa\u017einimu u\u017e ger\u0105j\u0105 \u201eErasmus+\u201c patirt\u012f.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n
\n \n
\n
\n \"#GymNikaias\" \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n

GRAIKIJA<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

Tre\u010dioji Nikaia gimnazija<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

„Nikaia 3-ioji gimnazija buvo \u012fkurta prie\u0161 Antr\u0105j\u012f pasaulin\u012f kar\u0105 kaip verslo mokykla, o iki 1976 m. veik\u0117 kaip prekybos mokykla. 2009\u20132012 m. veik\u0117 kaip eksperimentin\u0117 gimnazija. 2011\u20132015 m. veik\u0117 ir kaip bandomoji vidurin\u0117 mokykla.
Mokykloje mokosi 279 mokiniai nuo 13 iki 15 met\u0173, joje dirba 31 beveik vis\u0173 specialybi\u0173 mokytojas, turintis didel\u012f mokslin\u012f i\u0161silavinim\u0105 ir patirt\u012f. Jame yra modernia \u012franga apr\u016bpinta kompiuteri\u0173 laboratorija, kompiuteriai, fizikos-chemijos laboratorija. Jame yra reikalinga laboratorin\u0117 \u012franga su kompiuteriais ir projektoriais, 4 interaktyvios sistemos, garso apr\u0117pties sistema ir kt.
Taip pat mokykla dalyvauja kult\u016brin\u0117je veikloje, aplinkosaugin\u0117se programose. Visi mokytojai produktyviai bendradarbiauja su Vadovyb\u0117s ir t\u0117v\u0173 asociacija, siekdami nustatyti, studijuoti ir spr\u0119sti mokini\u0173 problemas.
Mokyklos vadovyb\u0117 remia mokytoj\u0173 bendradarbiavim\u0105 moksliniais\/pedagoginiais klausimais. Tai taip pat skatina mokini\u0173 \u012fsitraukim\u0105 \u012f mokyklos sprendimus. Labai skatinamas IKT naudojimas \u012fgyvendinimui, taip pat inovacijos mokymo srityje.”<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"IIS \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n

ITALIJA<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

ITCG Vincenzo de Franchis<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

„ITCG Vincenzo de Franchis yra valstybin\u0117 vidurin\u0117 mokykla, \u012fsik\u016brusi Piedimonte Matese, gra\u017eiame viduram\u017ei\u0173 miestelyje tarp Romos ir Neapolio. „”IIs De Franchis”” institutas yra technikos, ekonomikos ir verslo mokykla, kurioje mokomi pagrindini\u0173 kompetencij\u0173 (ra\u0161tingumo, STEM, IKT, u\u017esienio kalb\u0173 angl\u0173, pranc\u016bz\u0173, ispan\u0173) ir skaitmenin\u0117s rinkodaros, mobiliojo programavimo, \u017ealiosios ekonomikos vadybos, bankininkyst\u0117s, teis\u0117s, tarptautinio turizmo, sporto (dziudo, teniso, baidari\u0173, tinklinio, futbolo, plaukimo, buriavimo) ir sporto vadybos kursai. Si\u016blome kursus ir suaugusiems.
Mokykla prad\u0117jo veikti 1960 m. ir jau 50 met\u0173 prisideda prie savo kvalifikuot\u0173 \u017emogi\u0161k\u0173j\u0173 i\u0161tekli\u0173 si\u0173sdama s\u0117kmingus studentus \u012f i\u0161kilius universitetus. Dalyvauja mokslo mug\u0117je, fizikos olimpiadoje, angl\u0173, ispan\u0173 ir pranc\u016bz\u0173 sertifikavimo centre, Eipass ir ECDL centre, jie startavo su Erasmus+ projektais. Visi studentai kil\u0119 i\u0161 aplinkini\u0173 vietovi\u0173, gyvena ma\u017euose miest\u0173 centruose ir turi skirting\u0105 socialin\u0119 aplink\u0105. Tod\u0117l mokykla jiems si\u016blo galimyb\u0119 u\u017emegzti kult\u016brinius mainus su Europos mokiniais, kad b\u016bt\u0173 sukurta daugiakult\u016br\u0117 kult\u016br\u0173 \u012fvairov\u0117s, tarpreliginis dialogas ir tolerancijos aplinka.”<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n
\n \n
\n
\n \"EruditoLicejus\" \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n

LIETUVA<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

UAB „Erudito” Licejus<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

UAB \u201eErudito lic\u0117jus\u201c \u2013 tai akredituota dvikalb\u0117 tarptautin\u0117 privati mokykla, orientuota \u012f unikalios mokymo programos ir inovatyvi\u0173 mokymo metodik\u0173 k\u016brim\u0105, derinanti Lietuvos nacionalin\u0119 program\u0105 su pasaulyje \u017einoma Cambridge Assessment International Education programa, bei turinti tarptautinio bakalaureato (IB) Diplom\u0173 program\u0105 11-12kl. Mokykloje daugiausia d\u0117mesio skiriama matematikai, kalboms, m\u0105stymui ir emociniam intelektui, sveikai gyvensenai ir technologiniam intelektui. \u201eErudito lic\u0117jaus\u201c tikslas \u2013 ugdyti smalsias, k\u016brybingas ir aktyvias asmenybes, pasiruo\u0161usias i\u0161\u0161\u016bkiams pasauliniu mastu. Viso ugdymo proceso metu Erudito Licejus siekia atrasti ir tobulinti geb\u0117jimus, b\u016btinus \u017emogaus laimei ir s\u0117kmei gyvenime.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n \n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Partneriai<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"builder_content":"

Partneriai<\/p>\n

ISPANIJA<\/p>\n

Alikant\u0117s universitetas<\/p>\n

\"Alikant\u0117s universitetas buvo \u012fkurtas 1979 m. ir jame mokosi daugiau nei 29 000 student\u0173 (2 500 i\u0161 j\u0173 yra tarptautiniai studentai). Universitete yra daugiau nei 39 bakalauro ir 78 magistrant\u016bros studij\u0173 programos, tod\u0117l tai proporcingai spar\u010diausiai augantis universitetas Ispanijoje. Universitete yra 227 socialini\u0173 ir teis\u0117s moksl\u0173, Eksperimentini\u0173 paslaug\u0173, Technologijos, Humanitarini\u0173 moksl\u0173, \u0160vietimo ir sveikatos moksl\u0173 tyrim\u0173 grup\u0117s ir 17 mokslini\u0173 tyrim\u0173 institut\u0173.<\/p>

Universitetas turi tvirt\u0105 lyderio pozicij\u0105, kalbant apie s\u0105jungas su atitinkamomis suinteresuotosiomis \u0161alimis, \u012fsteigtas ir naudojamas, taip prisidedant prie tvirtos institucini\u0173 santyki\u0173 strategijos ir plano. Atsi\u017evelgiant \u012f tai, dabartin\u0117s aplinkyb\u0117s yra orientuotos \u012f metodus, kuriais siekiama stiprinti agregacij\u0105 tiek su kitais universitetais, tiek su institucijomis kaip priemone augti tiek nacionaliniu, tiek tarptautiniu mastu. Skirtinga universitet\u0173 nari\u0173 veikla ir veiksmai, siejami su \u0161iuo bendru tikslu, sukuria nauj\u0105 bendradarbiavimo scenarij\u0173, kai papildomumas ir j\u0173 sukuriama sinergija sustiprina ir si\u016blo naujovi\u0161k\u0105 bendro darbo model\u012f.\"<\/p>\n\"universidad-de-alicante-4-logo-png-transparent\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n\"BasqueIntResearchAss\"\n

ISPANIJA<\/p>\n

Bask\u0173 tarptautin\u0117 tyrim\u0173 asociacija<\/p>\n

\"Bask\u0173 tarptautin\u0117 tyrim\u0173 asociacija (BIRA) \u2013 tai ne pelno siekianti ir nepolitin\u0117 keli\u0173 sri\u010di\u0173 mokslinink\u0173, profesional\u0173 ir ekspert\u0173 asociacija, sukurta siekiant skatinti ir stiprinti mokslinius tyrimus ir mokymus vykdant socialinius projektus, turin\u010dius tiesiogin\u0117s \u012ftakos visuomenei. asociacija yra:
\u2022 Nacionalini\u0173 ir tarptautini\u0173 subjekt\u0173 partnerys\u010di\u0173 k\u016brimas kuriant mokslini\u0173 tyrim\u0173 projektus
\u2022 Socialinio, edukacinio, technologinio ar mokslinio pob\u016bd\u017eio studij\u0173, atitinkan\u010di\u0173 skirtingas \u017eini\u0173 sritis, vykdymas
\u2022 Formaliojo ir neformaliojo \u0161vietimo specialist\u0173 mokymas, siekiant tinkamai pl\u0117toti intervencijas
\u2022 Mokomosios med\u017eiagos ir program\u0173, susijusi\u0173 su moksliniais tyrimais, k\u016brimas
\u2022 Informacini\u0173, mokymo, orientavimo ir konsultavimo paslaug\u0173 ugdymo \u012fstaigoms, socialiniams subjektams ir organizacijoms k\u016brimas bei mokslini\u0173 tyrim\u0173 poveikio visuomen\u0117je ir kitose srityse matavimas.
BIRA turi plat\u0173 tarptautin\u012f tinkl\u0105 socialin\u0117s ir \u0161vietimo \u012ftraukties, tarpininkavimo ir interneto technologij\u0173, programin\u0117s \u012frangos ir sistem\u0173 in\u017einerijos srityse, o jos nariai veik\u0117 kaip nauj\u0173 technologij\u0173 ir IRT naudojimo konsultantai kuriant ir remiant internetines bendruomenes ir \u012frankius mokytoj\u0173, mokini\u0173 ir t\u0117v\u0173 mokymams.
BIRA orientuota \u012f ma\u017eiau galimybi\u0173 turin\u010dius \u017emones ir veikia vietiniu, regioniniu, nacionaliniu ir tarptautiniu lygiu. Pagrindin\u0117s darbo sritys \u2013 moksliniai tyrimai, informacinis darbas, \u0161vietimas, tarpininkavimas ir mokymas.\"<\/p>\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n\"UnivesOrleans\"\n

PRANC\u016aZIJA<\/p>\n

Orl\u00e9ano universitetas<\/p>\n

\"\u00c9RCA\u00c9 laboratorija (E.A. 7493) buvo \u012fkurta 2018 m. Orleano universitete. \u0160i laboratorija yra daugiadisciplin\u0117 tyrim\u0173 grup\u0117, kuri\u0105 sudaro 36 nariai. Ji ypa\u010d vienija edukologijos, psichologijos, STAPS, raid\u017ei\u0173, kalb\u0173, istorijos, geografijos tyr\u0117jus. , matematika, biologija.<\/p>

Jos nariai vykdo mokslinius tyrimus mokymo, mokyklinio ir popamokinio ugdymo, mokymosi, mokymo ir profesionalizacijos srityse \u0161vietimo ir apskritai su kitais susijusi\u0173 profesij\u0173 srityse. Komanda stengiasi i\u0161analizuoti veiksm\u0173 logik\u0105\u00a0 mokyklos darbe ir \u0161eimos aplinkoje, taip pat profesinio mokymo ir mokymosi vis\u0105 gyvenim\u0105 srityse.\"<\/p>\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n\"idec-logo-5e2356ea\n

GRAIKIJA<\/p>\n

IDEC<\/p>\n

\"DEC yra mokym\u0173 konsultacij\u0173 bendrov\u0117, \u012fsik\u016brusi Pir\u0117juje, Graikijoje, \u012fkurta nuo 1989 m. Jos veikl\u0105 sudaro mokymai, vadybos konsultacijos, kokyb\u0117s u\u017etikrinimas, vertinimas ir skaitmenini\u0173 sprendim\u0173 k\u016brimas tiek priva\u010diam, tiek vie\u0161ajam sektoriui. IDEC klientai yra tiek MV\u012e, tiek didesn\u0117s Graikijos \u012fmon\u0117s i\u0161 \u012fvairiausi\u0173 sektori\u0173.IDEC bendradarbiauja su daugiau nei 800 institut\u0173 visoje Europoje ir apie 300 konkre\u010di\u0173 sri\u010di\u0173 ekspert\u0173.
IDEC yra akredituotas, kaip mokymosi vis\u0105 gyvenim\u0105 centras, organizuojantis kvalifikacijos k\u0117limo kursus mokytojams, instruktoriams ir jaunimo darbuotojams, pa\u017eintinius vizitus ir neformaliojo mokymosi veiklas pradinio i\u0161silavinimo mokiniams, taip pat teikia mokymo kursus ir darbo vietas profesinio mokymo bei profesinio mokymo studentams darbo rinkoje. \"<\/p>\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n\"HFC\n

KIPRAS<\/p>\n

\"Viltis vaikams\" CRC centras<\/p>\n

\"Vilties vaikams CRC politikos centras (HFC) yra nepriklausoma, tarptautin\u0117 ir humanitarin\u0117 institucija, \u012fsik\u016brusi Nikosijoje, Kipre, \u012fkurta remiantis vaik\u0173 teisi\u0173 skatinimo ir apsaugos principu, JT Vaiko teisi\u0173 konvencijos standartais ir Europos S\u0105jungos teis\u0117.HFC \u012fgyvendina \u012fvairias humanitarines programas, susijusias su savo kompetencijos sritimi \u2013 vaiko teisi\u0173 propagavimu.<\/p>

HFC teikia pirmenyb\u0119 vaik\u0173 gerovei ir \u0161vietimui ir imasi priemoni\u0173 bet kokio smurto prie\u0161 vaikus prevencijai, teikdama psichologin\u0119 ir teisin\u0119 pagalb\u0105. Ji inicijavo ir u\u017emezg\u0117 u\u017edar\u0105 bendradarbiavim\u0105 su institucijomis ir veik\u0117jais tarptautiniu ir Europos lygiu, \u012fskaitant teis\u0117k\u016bros, vykdomosios vald\u017eios ir teisminius dokumentus, ir yra svarbi\u0173 tinkl\u0173, toliau propaguojan\u010di\u0173 vaiko teises pasauliniu mastu, nar\u0117.\"<\/p>\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n\"cropped-logoIES-CAP-DE-LHORTA\n

ISPANIJA<\/p>\n

IES Cabo De La Huerta<\/p>\n

IES Cabo Huertas buvo pirmasis \u0161vietimo centras, sukurtas Albuferetos ir Playa de San Juan vietov\u0117se Alikant\u0117je. Tai \u0161vietimo centras su rytin\u0117mis ir popietin\u0117mis pamainomis, kuriame kasmet mokosi daugiau nei 1200 student\u0173. Tai novatori\u0161kas \u0161vietimo centras \u012fgyvendinantIS Europos programas ir \u012fvairiomis progomis buvo apdovanotas pripa\u017einimais u\u017e savo darb\u0105, pavyzd\u017eiui, 2020 m. \u2013 Europos kokyb\u0117s \u017eenklu arba 2021 m. \u2013 \u201eeTwining\u201c pripa\u017einimu u\u017e ger\u0105j\u0105 \u201eErasmus+\u201c patirt\u012f.<\/p>\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n\"#GymNikaias\"\n

GRAIKIJA<\/p>\n

Tre\u010dioji Nikaia gimnazija<\/p>\n

\"Nikaia 3-ioji gimnazija buvo \u012fkurta prie\u0161 Antr\u0105j\u012f pasaulin\u012f kar\u0105 kaip verslo mokykla, o iki 1976 m. veik\u0117 kaip prekybos mokykla. 2009\u20132012 m. veik\u0117 kaip eksperimentin\u0117 gimnazija. 2011\u20132015 m. veik\u0117 ir kaip bandomoji vidurin\u0117 mokykla.
Mokykloje mokosi 279 mokiniai nuo 13 iki 15 met\u0173, joje dirba 31 beveik vis\u0173 specialybi\u0173 mokytojas, turintis didel\u012f mokslin\u012f i\u0161silavinim\u0105 ir patirt\u012f. Jame yra modernia \u012franga apr\u016bpinta kompiuteri\u0173 laboratorija, kompiuteriai, fizikos-chemijos laboratorija. Jame yra reikalinga laboratorin\u0117 \u012franga su kompiuteriais ir projektoriais, 4 interaktyvios sistemos, garso apr\u0117pties sistema ir kt.
Taip pat mokykla dalyvauja kult\u016brin\u0117je veikloje, aplinkosaugin\u0117se programose. Visi mokytojai produktyviai bendradarbiauja su Vadovyb\u0117s ir t\u0117v\u0173 asociacija, siekdami nustatyti, studijuoti ir spr\u0119sti mokini\u0173 problemas.
Mokyklos vadovyb\u0117 remia mokytoj\u0173 bendradarbiavim\u0105 moksliniais\/pedagoginiais klausimais. Tai taip pat skatina mokini\u0173 \u012fsitraukim\u0105 \u012f mokyklos sprendimus. Labai skatinamas IKT naudojimas \u012fgyvendinimui, taip pat inovacijos mokymo srityje.\"<\/p>\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n\"IIS\n

ITALIJA<\/p>\n

ITCG Vincenzo de Franchis<\/p>\n

\"ITCG Vincenzo de Franchis yra valstybin\u0117 vidurin\u0117 mokykla, \u012fsik\u016brusi Piedimonte Matese, gra\u017eiame viduram\u017ei\u0173 miestelyje tarp Romos ir Neapolio. \"\"IIs De Franchis\"\" institutas yra technikos, ekonomikos ir verslo mokykla, kurioje mokomi pagrindini\u0173 kompetencij\u0173 (ra\u0161tingumo, STEM, IKT, u\u017esienio kalb\u0173 angl\u0173, pranc\u016bz\u0173, ispan\u0173) ir skaitmenin\u0117s rinkodaros, mobiliojo programavimo, \u017ealiosios ekonomikos vadybos, bankininkyst\u0117s, teis\u0117s, tarptautinio turizmo, sporto (dziudo, teniso, baidari\u0173, tinklinio, futbolo, plaukimo, buriavimo) ir sporto vadybos kursai. Si\u016blome kursus ir suaugusiems.
Mokykla prad\u0117jo veikti 1960 m. ir jau 50 met\u0173 prisideda prie savo kvalifikuot\u0173 \u017emogi\u0161k\u0173j\u0173 i\u0161tekli\u0173 si\u0173sdama s\u0117kmingus studentus \u012f i\u0161kilius universitetus. Dalyvauja mokslo mug\u0117je, fizikos olimpiadoje, angl\u0173, ispan\u0173 ir pranc\u016bz\u0173 sertifikavimo centre, Eipass ir ECDL centre, jie startavo su Erasmus+ projektais. Visi studentai kil\u0119 i\u0161 aplinkini\u0173 vietovi\u0173, gyvena ma\u017euose miest\u0173 centruose ir turi skirting\u0105 socialin\u0119 aplink\u0105. Tod\u0117l mokykla jiems si\u016blo galimyb\u0119 u\u017emegzti kult\u016brinius mainus su Europos mokiniais, kad b\u016bt\u0173 sukurta daugiakult\u016br\u0117 kult\u016br\u0173 \u012fvairov\u0117s, tarpreliginis dialogas ir tolerancijos aplinka.\"<\/p>\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>\n\"EruditoLicejus\"\n

LIETUVA<\/p>\n

UAB \"Erudito\" Licejus<\/p>\n

UAB \u201eErudito lic\u0117jus\u201c \u2013 tai akredituota dvikalb\u0117 tarptautin\u0117 privati mokykla, orientuota \u012f unikalios mokymo programos ir inovatyvi\u0173 mokymo metodik\u0173 k\u016brim\u0105, derinanti Lietuvos nacionalin\u0119 program\u0105 su pasaulyje \u017einoma Cambridge Assessment International Education programa, bei turinti tarptautinio bakalaureato (IB) Diplom\u0173 program\u0105 11-12kl. Mokykloje daugiausia d\u0117mesio skiriama matematikai, kalboms, m\u0105stymui ir emociniam intelektui, sveikai gyvensenai ir technologiniam intelektui. \u201eErudito lic\u0117jaus\u201c tikslas \u2013 ugdyti smalsias, k\u016brybingas ir aktyvias asmenybes, pasiruo\u0161usias i\u0161\u0161\u016bkiams pasauliniu mastu. Viso ugdymo proceso metu Erudito Licejus siekia atrasti ir tobulinti geb\u0117jimus, b\u016btinus \u017emogaus laimei ir s\u0117kmei gyvenime.<\/p>\n \u017di\u016br\u0117ti internetin\u0117je svetain\u0117je <\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1056"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1056"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1056\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1253,"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1056\/revisions\/1253"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1056"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}