{"id":1112,"date":"2024-03-19T13:28:14","date_gmt":"2024-03-19T11:28:14","guid":{"rendered":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/results\/"},"modified":"2026-06-29T17:14:18","modified_gmt":"2026-06-29T14:14:18","slug":"results","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/results\/","title":{"rendered":"RESULTATS"},"content":{"rendered":"\n
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Resultats<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Analyse des questions \u00e9thiques et juridiques<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

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Gr\u00e2ce \u00e0 cette \u00e9tude, le projet produira :<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n

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a.<\/a> Une compilation\/un guide<\/a> pour l’\u00e9laboration de politiques et de protocoles qui fourniront des orientations sur l’utilisation responsable et \u00e9thique de l’IA dans le domaine de l’enseignement secondaire et de la formation. Ces politiques et protocoles seront fond\u00e9s sur la recherche et la consultation d’experts dans ce domaine.<\/p>\n

b.<\/a> Un ensemble de pratiques \u00e9thiques<\/a> pour l’utilisation de l’IA dans l’\u00e9ducation et la formation. Il s’agira de fournir des conseils sur la mani\u00e8re d’utiliser l’IA en respectant la vie priv\u00e9e, en prot\u00e9geant les donn\u00e9es et en adh\u00e9rant \u00e0 des normes \u00e9thiques. \u00a0<\/p>\n

c.<\/a> Un sch\u00e9ma d’\u00e9valuation<\/a> qui fournira un cadre pour \u00e9valuer l’utilisation de l’IA dans l’\u00e9ducation. Ce sch\u00e9ma \u00e9valuera la capacit\u00e9, l’utilit\u00e9 et l’adoption de l’IA pour lutter contre les cyberviolences et prendra \u00e9galement en compte des consid\u00e9rations telles que la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es, l’\u00e9thique et les valeurs de l’UE.<\/p>\n

d.<\/a> Un guide qui d\u00e9crit les meilleures pratiques \u00e9thiques<\/a> pour d\u00e9tecter les situations de cyberviolence chez les adolescents, notamment via l’utilisation de l’IA. Ce guide fournira des recommandations sur la mani\u00e8re d’utiliser l’IA en respectant la vie priv\u00e9e, en prot\u00e9geant les donn\u00e9es et en adh\u00e9rant \u00e0 des normes \u00e9thiques. Il fournira \u00e9galement des conseils sur la mani\u00e8re d’identifier et de soutenir les adolescents susceptibles d’\u00eatre victimes de cyberviolence. <\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Plateforme \u00e9ducative num\u00e9rique<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

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Gr\u00e2ce \u00e0 ce r\u00e9sultat, le projet produira :<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n

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a.<\/a>Un site web visant \u00e0 sensibiliser les adolescents et leurs parents aux cyberviolences, \u00e0 offrir un centre de ressources pour la pr\u00e9vention, \u00e0 favoriser une communaut\u00e9 de soutien pour permettre le partage d’exp\u00e9riences, ainsi qu’\u00e0 faciliter la collaboration des acteurs concern\u00e9s par ce sujet.<\/p>\n

b.<\/a>\u00a0Des unit\u00e9s didactiques ax\u00e9es sur la lutte contre les cyberviolences. Ces unit\u00e9s viseront \u00e0 sensibiliser les jeunes \u00e0 la cyberintimidation et \u00e0 leur faire mieux comprendre ce ph\u00e9nom\u00e8ne afin d’am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re d’identification et de pr\u00e9vention, de proposer des strat\u00e9gies pour faire face aux incidents, d’encourager un comportement respectueux en ligne et de leur donner les moyens de plaider en faveur d’un environnement positif sur l’internet. \u00a0\u00a0<\/p>\n

c.<\/a>\u00a0Les MOOC (cours en ligne ouverts \u00e0 tous) joueront un r\u00f4le essentiel dans la lutte contre les cyberviolences chez les adolescents. Ces cours profiteront \u00e0 la fois aux \u00e9l\u00e8ves et aux enseignants en leur apportant des connaissances et des comp\u00e9tences essentielles \u00e0 la pr\u00e9vention de la cyberintimidation. Ils proposent un environnement d’apprentissage dynamique et interactif qui mettra l’accent sur les effets n\u00e9fastes des cyberviolences, en soulignant les cons\u00e9quences pour les victimes comme pour les auteurs. En outre, ces MOOC donneront aux jeunes les moyens d’aborder et de combattre de mani\u00e8re proactive les cyberviolences au sein de leurs cercles sociaux et de communaut\u00e9s plus larges. Ils offriront \u00e9galement une solution \u00e9volutive pour \u00e9duquer un large public, au-del\u00e0 des fronti\u00e8res g\u00e9ographiques, r\u00e9gionales et culturelles.<\/p>\n

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Access the e-learning platform:\u00a0https:\/\/learn.aimediatorsproject.eu\/\u00a0<\/a><\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n

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La bo\u00eete \u00e0 outils AI (outil d’auto-\u00e9valuation\/applications de jeux) \u00a0<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n

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Gr\u00e2ce \u00e0 ce r\u00e9sultat, le projet produira:\u00a0<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n

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a.<\/a> Un outil d’IA<\/strong> sous la forme d’un chatbot d’auto-\u00e9valuation qui permettra aux \u00e9l\u00e8ves d’\u00e9valuer rapidement et efficacement leurs propres comportements et d’identifier les cas potentiels de cyberintimidation. Il permettra \u00e9galement de fixer des limites claires aux comportements acceptables et d’intervenir aupr\u00e8s des personnes \u00e0 risque. D’autre part, il facilitera l’am\u00e9lioration de l’engagement des \u00e9l\u00e8ves dans la lutte contre les cyberviolences. Dans l’ensemble, cet outil contribuera \u00e0 cr\u00e9er un espace en ligne plus s\u00fbr et plus favorable. <\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \n \"App_Store\" <\/a>\n \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
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b.<\/a> Une application\/un jeu<\/strong>, destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves et aux enseignants, qui favorisera la pr\u00e9vention des cyberviolences, sensibilisera les gens, apportera un meilleur soutien aux victimes, renforcera la responsabilit\u00e9 personnelle et cr\u00e9era de meilleures normes communautaires. <\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n

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Resultats<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"builder_content":"

Resultats<\/p>\n\n\n<\/use><\/svg><\/em>\n

Analyse des questions \u00e9thiques et juridiques<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 cette \u00e9tude, le projet produira :<\/p>\n\n\n\"Results1\"\n

a.<\/a> Une compilation\/un guide<\/a> pour l'\u00e9laboration de politiques et de protocoles qui fourniront des orientations sur l'utilisation responsable et \u00e9thique de l'IA dans le domaine de l'enseignement secondaire et de la formation. Ces politiques et protocoles seront fond\u00e9s sur la recherche et la consultation d'experts dans ce domaine.<\/p>

b.<\/a> Un ensemble de pratiques \u00e9thiques<\/a> pour l'utilisation de l'IA dans l'\u00e9ducation et la formation. Il s'agira de fournir des conseils sur la mani\u00e8re d'utiliser l'IA en respectant la vie priv\u00e9e, en prot\u00e9geant les donn\u00e9es et en adh\u00e9rant \u00e0 des normes \u00e9thiques. \u00a0<\/p>

c.<\/a> Un sch\u00e9ma d'\u00e9valuation<\/a> qui fournira un cadre pour \u00e9valuer l'utilisation de l'IA dans l'\u00e9ducation. Ce sch\u00e9ma \u00e9valuera la capacit\u00e9, l'utilit\u00e9 et l'adoption de l'IA pour lutter contre les cyberviolences et prendra \u00e9galement en compte des consid\u00e9rations telles que la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es, l'\u00e9thique et les valeurs de l'UE.<\/p>

d.<\/a> Un guide qui d\u00e9crit les meilleures pratiques \u00e9thiques<\/a> pour d\u00e9tecter les situations de cyberviolence chez les adolescents, notamment via l'utilisation de l'IA. Ce guide fournira des recommandations sur la mani\u00e8re d'utiliser l'IA en respectant la vie priv\u00e9e, en prot\u00e9geant les donn\u00e9es et en adh\u00e9rant \u00e0 des normes \u00e9thiques. Il fournira \u00e9galement des conseils sur la mani\u00e8re d'identifier et de soutenir les adolescents susceptibles d'\u00eatre victimes de cyberviolence. <\/p>\n\n\n<\/use><\/svg><\/em>\n

Plateforme \u00e9ducative num\u00e9rique<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ce r\u00e9sultat, le projet produira :<\/p>\n\n\n

a.<\/a>Un site web visant \u00e0 sensibiliser les adolescents et leurs parents aux cyberviolences, \u00e0 offrir un centre de ressources pour la pr\u00e9vention, \u00e0 favoriser une communaut\u00e9 de soutien pour permettre le partage d'exp\u00e9riences, ainsi qu'\u00e0 faciliter la collaboration des acteurs concern\u00e9s par ce sujet.<\/p>

b.<\/a>\u00a0Des unit\u00e9s didactiques ax\u00e9es sur la lutte contre les cyberviolences. Ces unit\u00e9s viseront \u00e0 sensibiliser les jeunes \u00e0 la cyberintimidation et \u00e0 leur faire mieux comprendre ce ph\u00e9nom\u00e8ne afin d'am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re d'identification et de pr\u00e9vention, de proposer des strat\u00e9gies pour faire face aux incidents, d'encourager un comportement respectueux en ligne et de leur donner les moyens de plaider en faveur d'un environnement positif sur l'internet. \u00a0\u00a0<\/p>

c.<\/a>\u00a0Les MOOC (cours en ligne ouverts \u00e0 tous) joueront un r\u00f4le essentiel dans la lutte contre les cyberviolences chez les adolescents. Ces cours profiteront \u00e0 la fois aux \u00e9l\u00e8ves et aux enseignants en leur apportant des connaissances et des comp\u00e9tences essentielles \u00e0 la pr\u00e9vention de la cyberintimidation. Ils proposent un environnement d'apprentissage dynamique et interactif qui mettra l'accent sur les effets n\u00e9fastes des cyberviolences, en soulignant les cons\u00e9quences pour les victimes comme pour les auteurs. En outre, ces MOOC donneront aux jeunes les moyens d'aborder et de combattre de mani\u00e8re proactive les cyberviolences au sein de leurs cercles sociaux et de communaut\u00e9s plus larges. Ils offriront \u00e9galement une solution \u00e9volutive pour \u00e9duquer un large public, au-del\u00e0 des fronti\u00e8res g\u00e9ographiques, r\u00e9gionales et culturelles.<\/p>

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Access the e-learning platform:\u00a0https:\/\/learn.aimediatorsproject.eu\/\u00a0<\/a><\/p>\n\"Results2\"\n\n\n<\/use><\/svg><\/em>\n

La bo\u00eete \u00e0 outils AI (outil d'auto-\u00e9valuation\/applications de jeux) \u00a0<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ce r\u00e9sultat, le projet produira:\u00a0<\/p>\n\n\n\"Results3\"\n

a.<\/a> Un outil d'IA<\/strong> sous la forme d'un chatbot d'auto-\u00e9valuation qui permettra aux \u00e9l\u00e8ves d'\u00e9valuer rapidement et efficacement leurs propres comportements et d'identifier les cas potentiels de cyberintimidation. Il permettra \u00e9galement de fixer des limites claires aux comportements acceptables et d'intervenir aupr\u00e8s des personnes \u00e0 risque. D'autre part, il facilitera l'am\u00e9lioration de l'engagement des \u00e9l\u00e8ves dans la lutte contre les cyberviolences. Dans l'ensemble, cet outil contribuera \u00e0 cr\u00e9er un espace en ligne plus s\u00fbr et plus favorable. <\/p>\n \"Google_Play_Store\" <\/a>\n \"App_Store\" <\/a>\n

b.<\/a> Une application\/un jeu<\/strong>, destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves et aux enseignants, qui favorisera la pr\u00e9vention des cyberviolences, sensibilisera les gens, apportera un meilleur soutien aux victimes, renforcera la responsabilit\u00e9 personnelle et cr\u00e9era de meilleures normes communautaires. <\/p>\n \"Google_Play_Store\" <\/a>\n \"App_Store\" <\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1112"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1112"}],"version-history":[{"count":44,"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1112\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1518,"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1112\/revisions\/1518"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aimediatorsproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1112"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}